山東鄄城同心科教儀器設備有限公司

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                                            多媒體教學系統的優缺點是什么


                                            • 多媒體教學系統的優缺點是什么
                                              1. 多媒體教學系統的優缺點是什么

                                            多媒體教學系統的優缺點是什么

                                            隨著電腦和網絡技術的迅速發展,多媒體教學在課堂教學中的應用得到了很大的普及

                                            山東鄄城同心科教儀器設備有限公司

                                            聯 系 人: 劉素蘭 (女士)    許魯濤

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                                            公司地址: 山東省鄄城縣什集鎮沙沃行政村


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                                            多媒體教學系統的優缺點是什么


                                            多媒體教學系統的優缺點是什么


                                            隨著電腦和網絡技術的迅速發展,多媒體教學在課堂教學中的應用得到了很大的普及。作為一種先進的教學手段,多媒體教學具有傳統教學所無法比擬的多方面優勢:首先多媒體教學較的一個直接功能就是信息的多樣化,很大地擴展知識面,讓孩子們見到更多生活中見不到的東西;其次多媒體使教學更加形象生動,能夠激發學生的學習興趣,學生對學習產生量興趣,那么學習效率也會大大的提高了;然而,我們也應清醒認識到,“水能載舟,亦能覆舟”,不恰當地應用多媒體技術,反而會影響教學效果。下面小編結合多名高校教師在教學工作的經歷,談談對多媒體教學系統有哪些優缺點。

                                            一、優點:

                                            1、首先,使用多媒體教學可使原來抽象、枯燥的學習內容通過圖形、動畫等表現形式而變得直觀,增強了學生的學習興趣。多媒體教學系統的出現可以彌補教師示范的不足。

                                            2、其次,能有效實施以教師為主導、學生為主體的教學模式。由于多媒體教學系統具有交互性、集成性和多維性的特點,因此,在教學中,能夠尊重學生的個性,充分發揮教師的作用,實現教師與學生的雙向交流,進行個性化教學。

                                            3、第三,能促使以知識傳授為主的教學模式向以素質教育為主的教學模式轉變。多媒體教學系統可為學生創造一個自主學習的教學環境。

                                            4、第四,多媒體教學可以提高教學效率。在利用多媒體系統進行教學的過程中,教師可在教室里直接利用遙控器對控制室中的各種設備進行遙控,以選擇或控制播放教學節目源。如果在一些重要教學場所裝配有攝像頭,將各個教學場所的教學活動情況反饋到總控制室進行控制,總控制室或校長室就能看到教學活動現場的情況,教學管理人員可輕松地察看教學過程,有利于教學觀摩和教學管理。

                                            一、缺點:

                                            多媒體教學系統也帶來了不少負面影響,現代教學方式與傳統教學方式相比有著許多優勢,但也存在不少問題,如果處理不當,則達不到理想的教學效果。

                                            1、劣質多媒體課件的產生及一哄而上的多媒體教學必然會導致許多劣質多媒體課件的產生。投資大、成本高,電腦等其他教學硬件設施的配置占用了大量的教學資金。

                                            2、教學速度過快,學生筆記跟不上、思路跟不上,影響聽課效果。課件的制作需花費大量的時間,容易使教師放松對教材、教法的研究。

                                            3、對教學環境和設施依賴性過強,有失教學方式、方法的靈活性和多樣性。難以發揮教師在課堂上的主導作用和學生的主體作用。教師把握教學過程的難度增加,由于多媒體教學信息量大,信息超量,節奏快,授課內容多,當場消化困難。

                                            4、教學過程中受客觀不確定因素的影響程度過大,如停電、網絡與計算機運行出現故障、教室光線弱、教師操作技術的欠缺等,都會拖延耽誤教學時間,進而有可能影響到整個教學進程。

                                            總之,多媒體教學的優點可大致歸納為:直觀形象,克服抽象;動態模擬過程,有效呈現要點、難點;及時交互,及時反饋,易于學生參與,師生互動;虛擬現實,突破視覺局限,再現事物本原;加強記憶,克服遺忘;海量信息,節約空間和時間,提高教學效率。


                                            多媒體教學系統的優缺點是什么 2021-10-8 本文被閱讀 239 次
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